В Москве состоялся крупный международный практический семинар «Роль ТПП в реализации дуального обучения», собравший на площадке Торгово-промышленной палаты Российской Федерации более 70 экспертов со стороны бизнеса и системы образования. Мероприятие было организовано Пермской торгово-промышленной палатой и Федеральным институтом развития образования Российской Федерации (ФИРО РФ) при поддержке ТПП РФ и автономной некоммерческой организации «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов» (АСИ).
 |  |  |
В работе семинара приняли участие вице-президент ТПП РФ Александр Рыбаков, исполнительный директор Торгово-промышленной палаты г. Лейпцига Томас Хофман, директор Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Министерства образования и науки РФ (Минобрнауки РФ) Наталия Золотарева, старший научный сотрудник Международного бюро Федерального министерства образования и научных исследований ФРГ Ханнес Барске, руководитель Департамента проектов и практик направления «Молодые профессионалы» АСИ Владимир Солодов, представители территориальных ТПП, региональных министерств образования и науки, сотрудники учебных центров и ссузов России. Модерировал мероприятие президент Пермской ТПП, автор и идеолог проекта «Рабочие кадры «под ключ» Марат Биматов.
От имени федеральной Палаты собравшихся приветствовал Александр Рыбаков, отметивший, что взаимодействие российских и германских учебных заведений приносит пользу. В нынешних рыночных условиях опыт Германии чрезвычайно важен для России. Отечественный бизнес испытывает серьезные трудности – не хватает высококвалифицированных рабочих кадров, констатировал Александр Рыбаков. Ощущается недостаток преподавателей специальных дисциплин, хорошо подготовленных мастеров производственного обучения, требует совершенствования материально-техническая база.
Сегодня властями на местах создаются ресурсные центры, позволяющие сконцентрировать финансовые и материальные возможности для исправления ситуации. Пермская ТПП выступила инициатором реализации пилотного проекта по координации подготовки рабочих кадров для экономики региона и развитию дуального обучения, который сейчас осуществляется в Пермском крае. Палата является координатором процесса, выстраивая алгоритм взаимодействия предприятий региона и системы профессионального образования в крае. В заключение Александр Рыбаков отметил важность тиражирования опыта Пермской ТПП в российской системе палат, что поможет бизнесу в регионах решить вопросы кадровых стратегий. Успех будет обязателен, потому что есть положительный опыт сотрудничества с германскими ТПП, подытожил он.
Исполнительный директор Торгово-промышленной палаты г. Лейпцига Томас Хофман выразил благодарность за организацию мероприятия и отметил большой интерес, проявляемый к дуальной системе обучения в России. У германских ТПП имеется большой опыт в организации системы дуального образования, который может быть полезен российскому бизнесу, испытывающему проблемы с высококвалифицированными кадрами, констатировал Томас Хофман. Далее он ознакомил участников семинара с механизмом организации дуального образования, историей сотрудничества Торгово-промышленной палаты г. Лейпцига с палатами, входящими в систему ТПП РФ.
Тему продолжил старший научный сотрудник Международного бюро Федерального министерства образования и научных исследований ФРГ Ханнес Барске, рассказавший собравшимся о деятельности бюро и механизме формировании структур дуального образования, жестко ориентированных на потребности рыночной экономики страны и на фактические потребности каждого предприятия в отдельности. ТПП Германии создали рамочные условия для формирования дуальной системы обучения, в которой бизнес играет активную роль, отметил Ханнес Барске.
От Министерства образования и науки Российской Федерации выступила директор Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Наталия Золотарева, подчеркнувшая, что реализация проекта дуальной системы обучения переходит на новый качественный уровень, представляющий собой конструктивное движение вперед. В его рамках должно быть выстроено системное взаимодействие бизнес-сообщества и системы образования, в котором ключевую роль должны играть объединения работодателей, отметила представитель Минобрнауки РФ.
Со своей стороны руководитель Департамента проектов и практик направления «Молодые профессионалы» АСИ Владимир Солодов констатировал, что проект развития дуальной образования для АСИ носит особенный характер. Участие предпринимательского сообщества в реализации образовательных программ, по его мнению, является критическим фактором в вопросе подготовки кадров. Реализация проекта дуального образования основана на положительном опыте зарубежных стран, в частности Германии. В этом вопросе необходимо системное взаимодействие с территориальными ТПП, проявляющееся в ключевой роли объединений работодателей во внедрении новых принципов построения образовательной системы, полагает Владимир Солодов. Подтверждением тому является опыт Пермской ТПП, реализующей пилотный проект дуального образования.
С принципами консенсуса как основы механизма управления в дуальной системе обучения участников семинара ознакомила старший научный сотрудник Федерального института профессионального образования Германии (ВIВВ) Ханнелоре Кресс (см. презентацию).
О роли ТПП в организации профессионального образования и обучения собравшимся рассказала директор отдела профессионального образования и обучения Торгово-промышленной палаты г. Лейпцига Керстин Кениг (см. презентацию).
Также на семинаре были заслушаны следующие доклады:
- «Российско-Германский пилотный проект компании Dula GmbH. Практика взаимодействия и роли заинтересованных сторон» - Даниэль Яннинг, директор отдела подготовки рабочих кадров компании Dula GmbH;
- «Задачи ремесленных палат в организации дуального обучения» - Ханс-Петер д-р Шмидт, директор Образовательного центра Ремесленной палаты города Лейпциг;
- «Функции Комиссии по профессиональному образованию» - д-р Дятлев Фрайхофф, руководитель проекта VETnet, Российско-Германская Внешнеторговая палата.
Готовые алгоритмы по адаптации германского опыта в России и выстраиванию взаимодействия между бизнесом и системой профобразования были представлены в отдельном блоке, в который вошли презентация исполнительного директора по профессиональному образованию и технологиям Нижнерейнской ТПП (Дуйсбург) доктора Вольфа-Эберхарда Райффа «Задачи торгово-промышленной палаты в дуальной системе обучения в Германии. Сотрудничество Пермской ТПП и Нижнерейнской ТПП в Дуйсбурге» и выступление директора департамента профессионального развития Пермской ТПП Юлии Зинченко «О роли ТПП в подготовке кадров для экономики региона на примере проекта «Рабочие кадры «под ключ».
 |  |  |
Достойным продолжением дискуссионной части семинара стал практикум. Участники семинара разделились на группы и в режиме стратегической сессии генерировали идеи по двум направлениям: «ТПП и предприятия, центры компетенций» (общая схема взаимодействия и функции сторон, модель сотрудничества) и «Роль ТПП в организации и проведении оценочных процедур (выпускников и преподавателей)».
В завершение мероприятия стороны обменялись мнениями по темам, поднятым в ходе международного практического семинара, и признали важность дальнейшего проведения подобных межрегиональных и международных встреч, создающих базу для эффективной работы и обеспечивающих участников необходимым инструментарием. Каждый участник мероприятия получил пакет информационных материалов и изданные Пермской торгово-промышленной палатой методические рекомендации по координации подготовки квалифицированных кадров для экономики регионов.