<p align="center"><font color="#000080"><span style="font-size: 9pt; color: blue"><font color="#000080"><<</font><a href="<a class="txttohtmllink" href="http://permtpp.ru/electronic_version/details_5998.html">http://permtpp.ru/electronic_version/details_5998.html</a>"><font color="#000080">вернуться</font></a></span><span style="color: blue"> </span><span style="font-size: 9pt; color: blue"><a href="<a class="txttohtmllink" href="http://permtpp.ru/electronic_version/details_6005.html">http://permtpp.ru/electronic_version/details_6005.html</a>"><font color="#000080">продолжить</font></a> <font color="#000080">>></font></span><br /><br />
<span style="font-size: 9pt; color: blue"><a href="<a class="txttohtmllink" href="http://permtpp.ru/electronic_version/details_6006.html">http://permtpp.ru/electronic_version/details_6006.html</a>"><font color="#000080">к содержанию</font></a><font color="#000080">>></font></span></font></p><br />
<p style="margin: auto 0cm; text-align: center" align="center"><font color="#0000ff">---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br /><br />
</font><span style="font-size: 14pt; color: windowtext"><br /><br />
Гость номера: интервью с директором департамента профессионального развития Пермской ТПП Юлией Зинченко<br /><br />
</span></p><br />
<p style="margin: auto 0cm; text-align: center" align="center"><span style="color: blue; font-family: Tahoma">---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br /><br />
</span></p><br />
<p style="text-align: center" align="center"><o:p></o:p></p><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph"><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph"><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><font color="#000080"><span style="font-size: 9pt; color: blue"><font color="#000080"><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><font color="#000080"><strong><span style="font-size: 9pt; color: black"><font color="#000080">Определяющую роль в развитии инновационной экономики любого региона играет наличие квалифицированных кадров всех уровней. Именно поэтому, Пермская ТПП в</font></span><span style="font-size: 9pt"> конце прошлого года создала новое подразделение – Департамент профессионального развития. О том, какие направления деятельности он реализует и каковы основные итоги его работы в течение 2012 года, мы побеседовали с директором департамента Юлией Леонидовной Зинченко. <br /><br />
<br /><br />
</span></strong></font></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><font color="#000000"> </font></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000"><strong><img height="226" alt="" hspace="5" width="200" align="left" vspace="5" border="0" src="/userfiles/Image/zinchenko.JPG" />- Юлия Леонидовна, расскажите, когда был создан Департамент профессионального развития?</strong></font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000">- Департамент профессионального развития был создан в конце прошлого, 2011 года. </font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><font color="#000000"> </font></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000"><strong>- Чем было обусловлено решение о создании департамента?</strong></font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000">- На сегодняшний день одним из важных приоритетов развития бизнеса являются высокоэффективные кадры. Это, без преувеличения, тот ресурс, без которого невозможно успешное развитие компании, в какой бы сфере она ни осуществляла свою деятельность. Осознавая это, Палата и создала профильный Департамент, нацеленный на решение данных задач. </font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><strong><font color="#000000"> </font></strong></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000"><strong>- Какие основные направления деятельности реализует департамент?</strong></font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000">-Департамент профессионального развития Пермской ТПП сегодня реализует два направления деятельности: бизнес-образование, нацеленное на краткосрочное бизнес- обучение руководителей, специалистов организаций-членов Палаты, и профессиональное образование, ориентированное на подготовку востребованных бизнесом специалистов, квалифицированных рабочих кадров в учреждениях начального и среднего профессионального образования Пермского края.</font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><font color="#000000"> </font></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000"><strong>- Чем было обусловлено начало реализации направления по профессиональному образованию - координации подготовки кадров для экономики Пермского края, в чем заключается его актуальность?</strong></font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000">- <span style="color: black">Дело в том, что современная система подготовки рабочих кадров не может удовлетворить даже текущую потребность экономики, не говоря уже о ее росте. При этом <strong><span style="font-weight: normal">основная проблема в подготовке кадров</span></strong> заключается в том, что система оторвана от реальности и не в должной мере ориентируется на заказчиков, т.е. потенциальных работодателей. Ввиду отсутствия нормальной коммуникации между заказчиком (бизнесом) и исполнителем в лице государства, исполнитель самостоятельно формирует план по качеству и количеству. Контроль качества осуществляется также без участия бизнеса, который зачастую даже и не подозревает о самом существовании такой возможности. Хотя в настоящее время, безусловно, есть и своего рода «исключения» из этой стандартной ситуации. Речь идет о тех компаниях, которые озадачиваются подготовкой кадров «под себя» и успешно взаимодействуют в этом процессе со школами, учреждениями начального и среднего профессионального образования и ВУЗами.</span></font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><font color="#000000"><span style="font-size: 9pt; color: black">Специфика существующей системы подготовки кадров</span><span style="font-size: 9pt; color: black"> такова, что на работу принимаются специалисты лишь самой высокой квалификации (при этом даже в этом случае бизнес вынужден «дорабатывать» сотрудников самостоятельно, жертвуя модернизацией, производительностью труда и собственной эффективностью), остальные выпускники идут работать не по специальности, идут в ВУЗы, либо в армию, а в худшем случае остаются балластом для государства без работы и на социальном пособии. Последствия такой работы неудовлетворительны как с точки зрения результативности системы, так и с точки зрения затрат. <strong> </strong></span></font></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt; color: black"><font color="#000000">Так, сегодня в Пермском крае действуют порядка 79 учреждений начального и среднего профессионального образования, которые выпускают 15 тысяч выпускников. На их подготовку ежегодно из бюджета выделяется 4,5 млрд. рублей. При этом 70% выпускников после прохождения обучения не работают по специальности, 15% выпускников работают, но в смежных областях, и лишь 15% принимают решение связать свою профессиональную судьбу с той профессией, которой они обучаются в образовательном учреждении. </font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt; color: black"><font color="#000000">Именно поэтому мы нацелены внести изменения в существующее положение дел, развивая данное направление деятельности Пермской ТПП. Речь идет о создании новой – пермской - модели профессионального образования, особенностью которой является формирование спроса на специалистов самим бизнесом. </font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><font color="#000000"> </font></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000"><strong>- В чем суть пермской модели профессионального образования?</strong></font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt; color: black"><font color="#000000">- Суть заключается в том, что Палата предлагает переориентировать систему подготовки и переподготовки кадров в формат «заказчик-подрядчик», где представители бизнеса выступают в роли «заказчика» на кадры, формулируя заказ на востребованных специалистов по количественному и качественному показателю, а государство в лице образовательных учреждений будет исполнять роль «подрядчика».</font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt; color: black"><font color="#000000">Работая над созданием данной модели, мы берем во внимание лучший зарубежный опыт, существующий на сегодняшний день. Так, в апреле этого года делегация Пермской ТПП побывала с деловой миссией в Германии, где смогла воочию убедиться в преимуществах существующей там системы подготовки профессиональных кадров. </font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt; color: black"><font color="#000000">Дело в том, что Торгово-промышленная палата Нижнего Рейна (город-побратим Дуйсбург) является координатором процессов подготовки профессиональных кадров для немецких предприятий. Система, существующая в Германии вот уже на протяжении практически 50 лет, принципиально отличается от российской тем, что потенциальные работодатели принимают участие во всех этапах подготовки студента – осуществляют первичный отбор, предоставляют место для практики, начиная с первого дня обучения в образовательном учреждении, контролируют качество теоретической и практической подготовки, выступая в качестве экзаменаторов. Система профессионального образования настолько ориентирована на практику, что, не имея места практиканта в компании, невозможно поступить в среднее специальное учебное заведение. </font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><font color="#000000"> </font></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000"><strong>- Каких результатов в реализации данного направления деятельности удалось добиться в текущем году?</strong></font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000">- Сегодня Палата консолидировала индивидуальный заказ бизнеса на необходимых ему специалистов не только по количественному, но и качественному составу. </font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000">Подводя итоги работы в 2012 году, необходимо отметить, что Пермская ТПП сформировала частичный заказ предприятий Пермского края на подготовку более чем 1 000 специалистов, по новой, пермской модели подготовки. При этом наиболее тесное сотрудничество в этом направлении сложилось с предприятиями региона, осуществляющими деятельность в таких отраслях, как машиностроение, сфера обслуживания, химическая, строительная, целлюлозно-бумажная, пищевая и фармацевтическая промышленность. </font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000">В качестве механизма координации подготовки кадров было предложено Соглашение, в котором участники образовательного процесса - бизнес, выступающий в роли заказчика, учебное заведение, выполняющее функции подрядчика, и, собственно, обучающийся, который получает набор конкретных профессиональных навыков и компетенций с возможностью последующего трудоустройства на предприятиях Пермского края, договорились о взаимодействии. </font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000">В настоящее время проводится достаточно активная работа в формате «круглых столов», организуемых на площадках образовательных учреждений, в ходе которых осуществляется корректировка учебных планов и программ. Также по итогам совместных мероприятий создаются договоренности о формировании плана профориентационных мероприятий между образовательными учреждениями и потенциальными работодателями. </font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><font color="#000000"> </font></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000"><strong>- Юлия Леонидовна, какие мероприятия реализуются в рамках направления деятельности по бизнес-образованию?</strong> </font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000">-В рамках данного направления Пермская ТПП осуществляет координацию краткосрочного бизнес-обучения для руководителей и специалистов организаций, входящих в состав бизнес-сообщества Пермского края. </font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000">Основная задача реализуемого Палатой календарного плана семинаров и тренингов заключается в совершенствовании бизнес-компетенций руководителей и специалистов предприятий (речь идет о стратегическом, оперативном управлении, управлении персоналом, финансами, маркетинге, управлении продажами, деловых коммуникациях), специальных профессиональных компетенций, связанных с областью профессиональной деятельности, а также информировании об актуальных изменениях в российском законодательстве. </font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000">Любая компания – это живой организм, для успешного развития которого необходимы отлаженная работа бизнес-процессов, постоянное совершенствование профессиональных компетенций специалистов, осуществляющих деятельность в конкретной сфере, будь то патентование, внешнеэкономическая деятельность или юриспруденция, и, конечно же, знания об актуальных изменениях законодательства. Невозможно реализовывать интересы бизнеса и стремиться к развитию, не совершенствуя имеющиеся знания и навыки. Ведь, как известно, одним из основных конкурентных преимуществ любого бизнеса являются высокоэффективные подготовленные кадры, и на рынке выигрывает тот, кто владеет такими кадрами. </font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><font color="#000000"> </font></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000"><strong>- Каковы основные итоги реализации данного направления?</strong></font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000">- Имея представления о потребностях бизнеса и отвечая его запросам за минимум времени получить максимум информации, в конце прошлого года мы сформировали календарный план семинаров и тренингов. Идеология заключалась в том, чтобы у каждого предприятия, организации-члена Палаты, была возможность, что называется, из первых уст узнать и услышать о новых технологиях и лучшей практике, которые реализуются не только на территории России, но и за рубежом. В процессе реализации данного плана в течение года осуществлялась его корректировка: совершенствовались запросы и потребности бизнеса, в соответствии с которыми мы постоянно адаптировали предлагаемые тематики организуемых мероприятий. При этом важно подчеркнуть, что некоторая часть мероприятий была организована совместно с партнерами Пермской ТПП (например, Международной биржей коммерциализации инноваций, центром «Кайдзен», Центром бизнес-образования).</font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000">Подводя промежуточные итоги, на начало ноября текущего года в рамках данного направления деятельности было проведено 32 обучающих мероприятия, в которых приняло участие более 850 участников. К слову сказать, сегодня сформировалась определенная когорта членов Палаты, руководители и специалисты которых постоянно принимают участие в обучающих мероприятиях.</font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000">Важным является и то, что по ряду семинаров и тренингов Палата осуществляла софинансирование участия руководителей и специалистов организаций-членов бизнес-сообщества в размере 50% от стоимости участия в программе обучения. Также необходимо отметить, что стоимость участия в семинарах, тренингах в рамках нашего календарного плана существенно ниже рыночной.</font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><font color="#000000"> </font></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000"><strong>- Кто выступает в качестве лекторов?</strong></font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000">- В рамках данного направления деятельности мы взаимодействуем с<span style="color: black"> лучшими бизнес-школами России, консалтинговыми компаниями, в т.ч. международными, предоставляющими широкий спектр образовательных услуг. Особое значение имеет сотрудничество с федеральными, краевыми министерствами, ведомствами и учреждениями, а также привлечение к реализации учебных программ авторитетных и квалифицированных преподавателей, лекторов, иностранных консультантов, тьюторов. Так, например, отправной точкой реализации данного направления стал тренинг одного из лучших тренеров России и Украины, успешного консультанта-практика и бизнесмена Бориса Жалило «Прорыв в продажах х 1024». В марте этого года нами была организована встреча с представителями патентного бюро «Шпланеманн» Дитером и Терезой Гебауэр, которые поделились опытом международного патентования. А в июне председатель Российского отделения Международного лицензионного общества (LESI) Наталья Карпова раскрыла аспекты стратегии управления интеллектуальной собственностью компании в современных условиях. </span></font></span><font color="#000000"> </font></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt; color: black"><font color="#000000">В этом году Департамент профессионального развития подводит лишь первые итоги реализации своих направлений деятельности. Однако уже сегодня ясно то, что направления деятельности, которые реализует наш Департамент - бизнес-образование и профессиональное образование - востребованы бизнесом Пермского края. В наших планах – не только продолжение реализации данных направлений в 2013 году, но и их совершенствование, развитие с учетом актуальных потребностей бизнеса. </font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><font color="#000000"> </font></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><font color="#000000"> </font></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><font color="#000000"> </font></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><font color="#000000"><strong><span style="font-size: 9pt; color: black">Представляем вашему вниманию к</span><span style="font-size: 9pt">омментарии участников семинаров, тренингов:</span></strong></font></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000"><strong><em>Сесюнина Нина Юрьевна, заместитель директора ООО «Уралхимпром» по правовым вопросам:</em></strong></font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000">«Я приняла участие в авторском семинаре «Внешнеэкономический контракт в современных условиях: особенности подготовки, заключения и исполнения».</font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000">В наибольшей степени впечатлила, конечно же, квалификация лектора – Нины Вилковой, чувствуется и наличие у нее колоссального опыта работы в сфере международного публичного права, и знание теории. </font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000">В ходе семинара я почерпнула много нового из практического применения норм международного права, связанного со стратегией и тактикой подготовки, заключения и исполнения международных контрактов. Все полученные знания планирую, безусловно, применять в своей непосредственной деятельности».</font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><font color="#000000"> </font></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000"><strong><em>Смирнова Алена Анатольевна, директор по персоналу ЗАО «ТелекомПлюс»:</em></strong></font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000">«Я приняла участие в тренинге Бориса Жалило «Прорыв в продажах х 1024». </font></span><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000">Борис - супер тренер. Очень виртуозно держит внимание аудитории. </font></span><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000">Буду применять на практике как минимум 4 инструмента, о которых узнала в ходе тренинга: прогнозные продажи, ассортиментная матрица, ПФО (план-факт–отклонения), формула исполнения».</font></span><span style="font-size: 9pt"><font color="#000000"> </font></span></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><font color="#000000"> </font></div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph" align="justify"><font color="#000000"> </font> </div><br />
<br /><br />
<br /><br />
<br /><br />
<br /><br />
<<</font><a href="<a class="txttohtmllink" href="http://permtpp.ru/electronic_version/details_5998.html">http://permtpp.ru/electronic_version/details_5998.html</a>"><font color="#000080">вернуться</font></a></span><span style="color: blue"> </span><span style="font-size: 9pt; color: blue"><a href="<a class="txttohtmllink" href="http://permtpp.ru/electronic_version/details_6005.html">http://permtpp.ru/electronic_version/details_6005.html</a>"><font color="#000080">продолжить</font></a> <font color="#000080">>></font></span><br /><br />
</font><font color="#000080"> <span style="font-size: 9pt; color: blue"><a href="<a class="txttohtmllink" href="http://permtpp.ru/electronic_version/details_6006.html">http://permtpp.ru/electronic_version/details_6006.html</a>"><font color="#000080">к содержанию</font></a><font color="#000080">>></font></span></font></div><br />
</div><br />
</div><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph"><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph"><br />
<div style="text-justify: inter-ideograph"><font color="#000080"> </font></div><br />
</div><br />
</div>
Интервью с Ю.Зинченко
<p>Интервью с Ю.Зинченко</p>
29 ноября 2008