Сегодня представители Пермской ТПП, бизнеса и системы образования приняли участие в федеральной видеоконференции, посвященной подведению итогов оценки эффективности внедрения дуального обучения в России, проведенной на основе анализа практик, реализующихся в пилотных регионах.
Организаторы видеоконференции - Агентство стратегических инициатив (АСИ), Минобрнауки РФ, Федеральный институт развития образования и BIBB (Германия). К обсуждению результатов исследования региональных практик, проведенного германскими экспертами (в Прикамье аудит проходил в октябре 2016 года), были подключены территории, реализующие в пилотном режиме модель дуального обучения.
В числе участников видеоконференции со стороны Пермского края - президент Пермской ТПП Марат Биматов (он принимал участие в очном формате, находясь в офисе АСИ), руководитель проекта «Рабочие кадры «под ключ», директор департамента профессионального развития Юлия Зинченко, начальник управления профессионального образования Министерства образования и науки Пермского края Илья Бочаров, а также участники проекта по развитию дуального образования со стороны бизнеса (АО «ОДК «Пермские-моторы», OOO «Краснокамский ремонтно-механический завод», ООО «ЛУКОЙЛ-Пермь») и образования (Пермский авиационный техникум, Краснокамский политехнический техникум, Краевой политехнический колледж, Пермский техникум промышленных и информационных технологий, Пермский строительный колледж).
Модель развития дуального обучения, разработанная Пермской ТПП, получила высокую оценку, как со стороны ВIBB, так и со стороны российских коллег. Отмечено, что в Прикамье качественно выстроено участие работодателей в образовательном процессе, обеспечена поддержка проекта со стороны предприятий, так и со стороны ссузов, ведется прогнозирование потребности региона в кадрах, разработана нормативная база и практико-ориентированные программы обучения. Участники федерального обсуждения и международные эксперты отметили масштабность работы, проделанной Пермской торгово-промышленной палатой (в роли регионального координатора проекта).